Dajmy światu lepsze dzieci
z Oto ja

OTO JA to nowy cykl Wydawnictwa Mac Edukacja do edukacji wczesnoszkolnej - łączy edukację dziecka z jego wychowaniem, rozbudzając świadomość już u najmłodszych uczniów i wskazując na istotę wartości...

zobacz wszystkie wiadomości »

Nowa podstawa programowa - nowe podręczniki MAC

Zapoznaj się z najnowszą ofertą do klas 4-6.
Nasze nowe publikacje gwarantują zgodność treści kształcenia z dokumentem programowym.
zobacz wszystkie wiadomości »

Bajkowe słuchowiska

Pragniemy obdarować wszystkie dzieci
najpiękniejszymi bajkami
.
Co tydzień dwie nowe bajki - posłuchaj koniecznie.

zobacz wszystkie wiadomości »

Owocna edukacja

Cykl "Owocna edukacja" jest przeznaczony dla logopedów, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i oddziałów przedszkolnych oraz studentów i rodziców. Ze względu na charakter opracowania metodycznego kierowany jest głównie do praktyków zajmujących się dzieckiem z trudnościami rozwojowymi, którzy pragną pomóc mu w wyrównywaniu braków, rozwiązywaniu jego problemów poprzez zabawę.

Owocna Edukacja to najlepsze rozwiązanie gwarantujące indywidualizację pracy z dzieckiem oraz realizację rozporządzenia MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Opracowanie zawiera program i siedem przewodników metodycznych omawiających główne deI cyty rozwojowe występujące u dzieci. W książce zaproponowane są kierunki reedukacji oraz konspekty do pracy wyrównawczej w każdej z zaburzonych sfer.

Wybranym przewodnikom odpowiadają karty pracy przygotowane z myślą o uczniu. Są one adekwatne do problemów omawianych w kolejnych rozdziałach przewodnika. Wymagają współpracy nauczyciela lub rodziców.

Zróżnicowany stopień trudności ćwiczeń pozwala na swobodny dobór, odpowiedni do wieku i predyspozycji dzieci, a zabawowy charakter powoduje, że uczniowie chętnie i szybko pokonują występujące trudności, osiągając sukces.

Cykl "Owocna Edukacja" umożliwia prowadzenie zajęć dla dzieci:
• ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
• z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
• z zaburzeniami rozwoju mowy;
• z zaburzeniami komunikacji społecznej;
• z wadami postawy; –niepełnosprawnych;
• szczególnie uzdolnionych.