"Zadaniem szkoły jest realizowanie Programu nauczania skoncentrowanego na dziecku, na jego indywidualnym tempie
rozwoju i możliwościach uczenia się"
       PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

 Już w sprzedaży!

 Nauczycieli klas 1-3 szkoły podstawowej zachęcamy do poznania nowego cyklu publikacji wspierających nauczycieli w prowadzeniu zajęć terapeutycznych i stymulacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Cykl Owocna Edukacja umożliwia prowadzenie zajęć dla dzieci:
• ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
• z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
• z zaburzeniami rozwoju mowy;
• z zaburzeniami komunikacji społecznej;
• z wadami postawy; –niepełnosprawnych;
• szczególnie uzdolnionych.

Składowe cyklu:

PROGRAM zawiera:
1) opis zaburzeń;
2) rozpoznawanie możliwości psychofizycznych oraz indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów,
3) określanie form i sposobów udzielania uczniom pomocy psychologiczno- pedagogicznej,
4) dokonywanie okresowej oceny efektywności pomocy udzielanej uczniom, oraz przedstawianie wniosków i zaleceń do dalszej pracy z uczniem.

Wybrane strony Programu można obejrzeć klikając na www.mac.pl

PRZEWODNIKI METODYCZNE obejmują konspekty dla nauczyciela z opisem działań nauczyciela na zajęciach z dziećmi. W każdym z przewodników zawarliśmy:
• charakterystykę grupy zaburzeń/trudności szkolnych;
• metodykę postępowania diagnostycznego i terapeutycznego/stymulacyjnego;
• konkretne przykłady scenariuszy zajęć, ćwiczeń i zabaw do pracy z uczniami.

KARTY PRACY zawierają ćwiczenia dotyczące pracy z konkretnym zaburzeniem.
Karty pracy mają na celu:
• uporządkowanie materiału do ćwiczeń;
• urozmaicenie przebiegu zajęć;
• ułatwienie nauczycielom prowadzenia specjalistycznych warsztatów z pogranicza reedukacji i terapii.