Wyszukiwarka
Rozwijaj talenty swojego dziecka
Chcesz lepiej poznać własne dziecko?
Zastanawiasz się, dlaczego bardziej lubi rysować niż biegać za piłką?
Zastanawiasz się, na jakie zajęcia dodatkowe je wysłać?
Pobaw się z nim, porozmawiaj i sprawdź, jaki profil inteligencjiu niego przeważa. Kliknij tutaj, aby przejść do formularza
Nie pytaj, CZY Twoje dziecko jest zdolne, tylko JAK jest zdolne. 
To stwierdzenie profesora Howarda Gardnera, amerykańskiego psychologa, twórcy teorii Inteligencji Wielorakich.
Według niego każde dziecko jest zdolne i każde może wykazywać indywidualne talenty w różnych dziedzinach.
Co to są inteligencje wielorakie?
Pracując od prawie 30 lat nad swoją teorią, amerykański psycholog wyodrębnił osiem rodzajów inteligencji:
• językową (lingwistyczną), czyli zdolność porozumiewania się w mowie i piśmie;
• logiczno-matematyczną, która jest zdolnością rozumienia abstrakcyjnych relacji
i odpowiada głównie za myślenie naukowe;
• muzyczną, czyli zdolność pozwalającą tworzyć, przekazywać i rozumieć znaczenie dźwięku;
• wizualno-przestrzenną czyli zdolność polegająca na spostrzeganiu informacji wzrokowych lub przestrzennych i modyfikowaniu ich;
• ruchową (cielesno-kinestetyczną), która polega na umiejętności kontrolowania własnej motoryki i zdolność manipulowania przedmiotami;
• interpersonalną (zewnątrzosobową), czyli zdolność rozpoznawania i odróżniania uczuć, umiejętność odczytywania zamiarów i pragnień drugiej osoby;
• intrapersonalną (wewnątrzosobową), która jest umiejętnością rozróżniania własnych uczuć i rozumienia samego siebie;
• przyrodniczą, czyli zdolność rozpoznawania i kategoryzowania roślin, zwierząt
i innych obiektów przyrodniczych świata naturalnego.
Od 2008 roku amerykański naukowiec wskazuje w swoich publikacjach na możliwość istnienia jeszcze inteligencji egzystencjalnej, która oznacza wrażliwość i zdolność do zgłębiania problemów ludzkiej egzystencji (kwestie życia i śmierci, sens istnienia).
kliknij tutaj i sprawdź jak rozwijać inteligencje swojego dziecka
JAK POZNAĆ INTELIGENCJE?
Rodzaj inteligencji wiodącej można określić na podstawie wnikliwej obserwacji dziecka podczas jego codziennych czynności, szczególnie w trakcie zabaw, które samo inicjuje. Nauczyciel czy rodzice, obserwując działania dziecka, mogą określić, jakie style uczenia się są przez nie preferowane. I tak na przykład: dzieci z inteligencją lingwistyczną lubią słuchać i opowiadać historyjki, używając przy tym bogatego słownictwa. Dzieci posiadające inteligencję logiczno-matematyczną lubią zadawać pytania, mądrze używają liczb, cieszą je gry strategiczne i logiczne, chętnie korzystają z komputera. Dzieci wyróżniające się inteligencją cielesno-kinestetyczną preferują uczenie się poprzez ciało, ruch, manipulowanie, gry, budowanie. Lubią aktywność fizyczną, gry sportowe, prace ręczne
i wykonywanie projektów mechanicznych.
Najsilniej rozwinięte inteligencje można poznać także wypełniając ankietę, którą Państwu przekazujemy. Prosimy o przemyślenie odpowiedzi i wskazanie tych, które najlepiej opisują zachowania dziecka. Trzeba jednak pamiętać, że zgodnie z teorią Howarda Gardnera każdy z rodzajów inteligencji możemy rozwijać przez całe życie. Dlatego też podpowiadamy, jak inspirować dziecko, jakie zabawy mu proponować, aby rozwijało swoje talenty i pracowało bez wysiłku nad eliminowaniem słabszych stron.
jak rozwijać inteligencje swojego dziecka
Chcesz dowiedzieć się więcej na temat teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera? Przeczytaj
W ramach projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy” Grupa Edukacyjna S.A., wydawca podręczników MAC Edukacja, stworzyła grę „Pierwszakowe krasnale odkryją twój talent” służącą do diagnozowania profilu inteligencji dzieci. W nowym roku szkolnym trafi ona w ręce 150 tysięcy uczniów, którzy brali udział w realizowanym przez nas projekcie opartym na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera.

Chcesz otrzymać informację od kiedy i jak także Twoje dziecko będzie mogło zagrać w grę
„Pierwszakowe krasnale odkryją twój talent”?
Zapisz się na newsletter

Newsletter:
« powrót do: Wiadomości



