Diagnoza potrzeb
Dyrekcja i nauczyciele analizują potrzeby placówki dotyczące wyposażenia i zaplecza dydaktycznego.
Program rządowy 2026–2029
Przygotuj swoją placówkę na nową podstawę programową i edukację opartą na doświadczeniach, eksperymentowaniu, konstruowaniu oraz rozwijaniu praktycznych kompetencji uczniów.
Pracownie Kompas Jutra to rządowy program wsparcia finansowego na lata 2026–2029, którego celem jest wyposażenie i doposażenie szkolnych pracowni przeznaczonych do prowadzenia zajęć z przyrody oraz zajęć praktyczno-technicznych. Program jest związany z wdrażaniem Reformy 26 i nowej podstawy programowej.
Nowoczesne pracownie mają stworzyć uczniom warunki do samodzielnego eksperymentowania, obserwowania, badania, projektowania, konstruowania i zdobywania praktycznych umiejętności.
Wnioskodawcami są organy prowadzące szkoły i placówki oświatowe, m.in. jednostki samorządu terytorialnego, organy prowadzące publiczne placówki doskonalenia nauczycieli oraz właściwi ministrowie.
Łączny budżet programu wynosi 200 000 000 zł, po 50 000 000 zł na każdy rok realizacji programu od 2026 do 2029 roku.
Dla jednej placówki przewidziano wsparcie w wysokości od 10 000 zł do 30 000 zł.
Wymagany wkład własny wynosi co najmniej 20% wartości projektu i może mieć charakter finansowy lub rzeczowy.
Dyrekcja i nauczyciele analizują potrzeby placówki dotyczące wyposażenia i zaplecza dydaktycznego.
Szkoła przygotowuje listę potrzebnego sprzętu. Przy wyposażeniu spoza standardowego wykazu należy przygotować uzasadnienie.
Dyrektor przekazuje wniosek właściwemu organowi prowadzącemu.
Organ prowadzący zbiera potrzeby placówek, zabezpiecza wkład własny i składa oficjalny wniosek.
Dofinansowanie może zostać przeznaczone na wyposażenie wspierające prowadzenie obserwacji, badań, doświadczeń, eksperymentów oraz zajęć praktycznych.
Nowoczesna pracownia przyrodnicza to przestrzeń, w której uczniowie nie tylko poznają teorię, ale przede wszystkim samodzielnie obserwują, badają, eksperymentują i wyciągają wnioski. Wyposażenie powinno wspierać interdyscyplinarne nauczanie przyrody, łączące m.in. zagadnienia biologiczne i geograficzne oraz wykorzystanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych.
To nowoczesna przestrzeń warsztatowa, w której tradycyjne majsterkowanie łączy się z technologiami XXI wieku. Uczniowie mogą rozwijać sprawność manualną, uczyć się bezpiecznej obsługi narzędzi, projektować, konstruować i rozwiązywać rzeczywiste problemy.
Nie sprzedajemy wyłącznie sprzętu. Pomagamy stworzyć przemyślaną, funkcjonalną i zgodną z celami programu pracownię, która będzie realnie wykorzystywana przez nauczycieli i uczniów.
Nie. Dyrektor przekazuje wniosek do organu prowadzącego, który następnie występuje o dotację.
Od 10 000 do 30 000 zł dla jednej placówki.
Tak, co najmniej 20% wartości projektu, z wyjątkami wynikającymi z przepisów programu.
Tak, jeśli jest zgodny z celami kształcenia i treściami podstawy programowej oraz zostanie odpowiednio uzasadniony.
Tak. Może służyć również uczniom klas I–III i podczas zajęć z przedmiotów pokrewnych.
Odpowiedź należy dostosować do aktualnego brzmienia rozporządzenia i zasad naboru.
Potrzebujesz pomocy w wyborze wyposażenia? Chcesz przygotować indywidualny zestaw dla swojej szkoły lub sprawdzić, które rozwiązania najlepiej odpowiadają potrzebom placówki? Skontaktuj się z naszym ekspertem.
Przejdź do sekcji KONTAKT