Muzyka

W odpowiedzi na założenia nowej podstawy programowej cykl Muzyka 4-7 wpisuje się w szeroko rozumiany moduł kultura oraz prezentuje treści i formę dostosowane do możliwości percepcyjnych i wykonawczych uczniów w celu osiągnięcia określonych efektów uczenia się:

1. Uczeń jako twórca i wykonawca.
2. Uczeń jako słuchacz.
3. Uczeń jako uczestnik kultury.
4. Uczeń w relacji ze sobą i innymi.

Nasz podręcznik:

Dba o rozwój pięciu podstawowych aktywności muzycznych ucznia:

• nowości repertuarowe do śpiewania (nowy autor – Paweł Gospoś),
• zróżnicowany repertuar do nauki gry na instrumentach niemelodycznych i melodycznych,
• bogaty repertuar do słuchania wraz z propozycjami aktywnego słuchania muzyki,
• przystępne opisy tańców w ramach modułu Krok po kroku,
• liczne propozycje ćwiczeń rytmicznych, improwizacyjnych, twórczych oraz związanych z kodowaniem muzyki.

Dba o dobrostan ucznia:

• Muzyka dobra na wszystko – moduł wprowadzający elementy muzykoterapii do codzienności szkolnej, której celem jest redukcja napięcia i stresu, poprawa samopoczucia, rozwój motoryki, relaksacja, trening uważności.

Dba o rozwój kompetencji i sprawczość ucznia:

• Gram na scenie – propozycje projektów edukacyjnych i działań dydaktycznych w ramach realizacji obligatoryjnych i fakultatywnych doświadczeń edukacyjnych w korelacji z plastyką.

Dba o komfort pracy ucznia:

• czytelne zapisy nutowe (odpowiedni rozmiar czcionki),
• przejrzysty układ treści,
• przyjazna dziecku szata graficzna (bez zbędnych, rozpraszających elementów),
• prosta nawigacja.

Strony działowe zostały stworzone w nowoczesnej formie kolażu, a teksty w dymku skracają dystans między uczniami a przedmiotem.

Ilustracje przybliżają treści z działu, które będą omawiane w trakcie realizacji poszczególnych tematów.

Pytania inicjujące na stronie działowej zachęcają uczniów do aktywnego udziału w lekcjach.

Podejmij temat na początku każdego tematu, w formie pytania lub polecenia, wprowadza uczniów w nowe treści i zachęca do aktywnego udziału w zajęciach. Polecenia angażują ucznia, stanowią inspirację do podjęcia aktywności muzycznej.

Tego się dowiesz pozwala uczniom zorientować się, co jest tematem lekcji i ułatwia nauczycielom formułowanie celów nauczania.
 

Moduł Akademia młodego melomana wprowadza młodych słuchaczy w świat muzyki poważnej i przybliża im twórczość sławnych kompozytorów w ramach realizacji modułu kultura określonego w nowej podstawie programowej.

Definicje zawierają objaśnienia trudniejszych terminów, pomagają w szybkich powtórkach. Dla lepszej czytelności zostały wyeksponowane na kolorowej apli.

Ciekawe! to interesujące wiadomości, które uzupełniają temat lekcji i uatrakcyjniają tekst główny.

Warto zobaczyć to propozycje miejsc, w których znajdują się instytucje upowszechniające kulturę muzyczną, które warto odwiedzić.
 

Dobór repertuaru do śpiewania uwzględnia urozmaiconą tematykę oraz różnorodny charakter piosenek, piękne melodie i teksty zachęcające uczniów do wspólnego śpiewania, w tym piosenki autorstwa Pawła Gosposia (muzyka i słowa).

Podręcznik uwzględnia zróżnicowane możliwości percepcyjno-wykonawcze uczniów, również tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 

W zapisach nutowych zastosowano rozmiar czcionki przyjazny uczniowi, ułatwiający ich odczyt.

Muzyczne odzwierciedlenie wszystkich piosenek w dwóch wersjach: wokalno-instrumentalnej i instrumentalnej, znajduje się na płytach CD Repertuar do śpiewania oraz w multibooku.

Ciekawe i różnorodne propozycje działań muzycznych wspierają rozwój pięciu podstawowych aktywności muzycznych: śpiew, granie na instrumentach (odtwarzanie muzyki), słuchanie muzyki (percepcja muzyki), tworzenie muzyki, ruch z muzyką (taniec).
 

Moduł Zaskocz wiedzą! to ciekawie zilustrowane materiały fakultatywne, które urozmaicają tok narracji, sprzyjają indywidualizacji nauczania, umożliwiają pogłębianie zainteresowań uczniów. Każdy moduł został opatrzony poleceniami, które kształcą umiejętność analizy ilustracji i wyszukiwania informacji.

Moduł Gramy na scenie stanowi propozycje projektów edukacyjnych w ramach realizacji obligatoryjnych i fakultatywnych doświadczeń edukacyjnych ujętych w nowej podstawie programowej. Angażuje uczniów w proces nauczania, buduje poczucie sprawczości i realizuje korelację z innymi przedmiotami (plastyka, język polski, historia).
 

Oznaczone ikoną propozycje doświadczeń edukacyjnych angażują uczniów w proces nauczania i budują poczucie sprawczości. Zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej rozwijają umiejętności
współpracy i współdziałania w grupie.

Treści realizujące modułu kultura zostały oznaczone specjalną ikoną.
 

W skrócie na końcu każdej jednostki tematycznej zawiera najważniejsze informacje z lekcji. Ułatwia podsumowanie i utrwalenie nowego materiału.

Sprawdź się! na końcu każdej lekcji to pytania i polecenia sprawdzające umiejętności i wiedzę w zakresie omówionego na lekcji materiału. Zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej angażują uczniów w proces nauczania i budują poczucie sprawczości.
 

Podsumowanie działu wspiera utrwalenie materiału i zawiera stałe elementy:

Sekcja Ważne pojęcia to najważniejsze terminy dotyczące działu.

Wizualne podsumowanie – treści z wykorzystaniem różnorodnych technik (m.in. ilustracji, sekwencji obrazów, diagramów, infografik, tabel) ułatwiających zapamiętywanie.

Blok ćwiczeniowy Sprawdź się! – zestawy pytań i zadań podsumowujących, stanowiący skuteczną formę powtórzenia i utrwalenia zagadnień z danej partii materiału. Polecenia są urozmaicone pod względem formy i mają różny stopień trudności, co daje możliwość indywidualizacji pracy z uczniami o różnych potrzebach i zainteresowaniach.

Szata graficzna podręcznika została zaprojektowana w duchu współczesnego designu edukacyjnego – z wykorzystaniem zaokrąglonych, organicznych kształtów oraz łagodnej, pastelowej kolorystyki, co obniża napięcie poznawcze i sprzyja skupieniu ucznia.

Atrakcyjna szata graficzna, w tym ilustracje, zdjęcia, schematy poglądowe, infografiki – starannie wyselekcjonowane, logicznie powiązane z tekstem – obrazują, uzupełniają i rozszerzają tekst.
Materiał ilustracyjny wzbogaca merytorycznie tekst i ułatwia uczniom przyswojenie wiedzy.

Czytelny i konsekwentny układ treści: każdy dział został podzielony na jednostki lekcyjne, które łączą wiadomości teoretyczne i wynikające z nich aktywności muzyczne. Układ typograficzny jest czytelny i atrakcyjny wizualnie dla uczniów, pobudza kreatywność, twórczo inspiruje.
 

Ważne treści w nowoczesnej formie

Treści podawane są w atrakcyjny i czytelny sposób, dzięki czemu uczniowie łatwiej koncentrują się na kluczowych zagadnieniach, a realizacja lekcji przebiega płynnie i z większym zaangażowaniem klasy.

Bogactwo zasobów

W jednym miejscu dostępna jest szeroka gama materiałów – od grafik i ilustracji, po animacje, filmy, utwory muzyczne i nagrania lektorskie – co pozwala wzbogacić zajęcia i oszczędza czas potrzebny na przygotowanie dodatkowych treści.

Rozwijające ćwiczenia

Zadania zostały przygotowane tak, by wspierać samodzielne myślenie i analizę, dzięki czemu uczniowie aktywnie pracują z materiałem, a prowadzenie angażującej lekcji staje się znacznie łatwiejsze.