Gra spełnia wymogi podstawy programowej w zakresie nauki programowania w nauczaniu wczesnoszkolnym i rozwija kluczowe umiejętności dzieci takie jak:

• myślenie logiczne i strategiczne,
• pamięć i orientacja przestrzenna,
• umiejętność analizy i rozwiązywania problemów,
• intuicję, wyobraźnię,
• umiejętność koncentracji,
• umiejętność radzenia sobie ze stresem,
• zdolność doskonalenie się.

Gra nie wymaga od nauczycieli umiejętności informatycznych, ani umiejętności gry w szachy.

Zestaw zawiera komplet materiałów dla 25-ciu dzieci.

Pomoce trwałe: 

• grę dywanową do zabawy grupowej – mata 1,5 m na 2 m i 8 dużych miękkich poduszek,
• 12 zestawów stolikowych do gry w parach,
• poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami zajęć,
• ćwiczenia interaktywne na tablicę multimedialną i materiały multimedialne.  

Pomoce jednorazowe:

• karty pracy (124 sztuk, 8 wzory),
• certyfikaty umiejętności (100 sztuk, 4 wzory),
• karty turniejowe z naklejkami (25 sztuk),
• przypinki i naklejki – nagrody,
• plakat A3 z zasadami gry,
• kolorowanki do wykonania własnych zestawów do gry w domu przez dzieci (25 sztuk).

Opinie pedagogów. Zobacz film >>> Złapmy lwa

Proste reguły gry. Zobacz film >>> https://www.youtube.com/watch?v=VEkJq1HYAWc

Złapmy Lwa to świetny sposób na wprowadzenie każdego do świata strategicznego myślenia. Za słodką grafiką i uroczymi zwierzakami ukryta jest gra o niezwykle prostych i jasnych zasadach, która jednocześnie nie ustępuje złożonością i głębią szachom. Dzieci są nią oczarowywane – natychmiastowo i z ogromnym entuzjazmem przystępują do rozgrywki, nie zdając sobie sprawy, jak wiele się uczą.

Wojciech Jedynak – informatyk, nauczyciel japońskich szachów, Mistrz Polski w Shogi (japońskie szachy) w roku 2016