Dydaktyk biologii, wykładowca; od 1987 r. związana jest z Uniwersytetem Jana Kochanowskiego w Kielcach. Zajmuje się współczesnymi problemami nauk pedagogicznych, społecznych, biologicznych i środowiskowych oraz problematyką zrównoważonego rozwoju i lokalnymi działaniami środowiskowo-edukacyjnymi. Autorka książek, programów i wykładowca studiów podyplomowych dla nauczycieli z przyrody i biologii. Przewodnicząca Ogólnopolskiej Sekcji Dydaktyki Biologii oraz Członek Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Przyrodników im. Kopernika przy Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Honorowy członek Rady Programowej Europejskiego Centrum Kształcenia Ustawicznego i Multimedialnego Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (ECKUM).

Biolog, popularyzatorka nauki; współautorka podręczników do biologii, autorka publikacji edukacyjnych oraz artykułów popularnonaukowych na temat przyrody i biologii. Aktywnie uczestniczy w takich przedsięwzięciach, jak Noc Biologów czy Festiwal Nauki. Nauczyciel akademicki; jako adiunkt na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego prowadzi badania nad komórkami macierzystymi. Opiekun Koła Naukowego Biologii Medycznej. W roku 2013 wyróżniona Nagrodą Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia dydaktyczne.

Biolog, pracownik Ogrodu Botanicznego UW, wykładowca na Wydziale Biologii, wcześniej również na wydziale Artes Liberales UW. Mykolog, współtwórca i pierwszy prezes Polskiego Towarzystwa Mykologicznego. Autorka książek popularnonaukowych. Orędowniczka powstania mykoteki i Muzeum Historii Naturalnej. Wyróżniona w konkursie Popularyzator Nauki w 2019 roku przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Naukowo zainteresowana interakcjami grzybów z innymi organizmami.

Biolog z pasją, nauczycielka z wieloletnią praktyką zawodową w gimnazjum i liceum ogólnokształcącym, obecnie konsultantka Regionalnego Ośrodka Metodyczno-Edukacyjnego „Metis” w Katowicach. Autorka podręczników, programów nauczania, scenariuszy lekcji i innych materiałów przydatnych nauczycielom w prowadzeniu zajęć. Kocha zwierzęta, szanuje każdy przejaw życia, angażuje się w działania na rzecz edukacji globalnej. Jest przekonana, że szkoła nie musi być nudna, a nauka przez zabawę jest najefektywniejsza. Na potrzeby prowadzonych przez siebie szkoleń dla nauczycieli projektuje edukacyjne pokoje zagadek oraz grywalizuje dłuższe formy szkoleniowe.