Dlaczego Adventurer w edukacji?

Drukarka Adventurer (np. Adventurer 3) została zaprojektowana z myślą o użytkownikach, którzy niekoniecznie są inżynierami — co czyni ją świetnym wyborem dla szkół. Zintegrowane cechy, takie jak łatwe ładowanie filamentu, niewielka powierzchnia robocza, uproszczona obsługa i bezpieczeństwo, czynią ją rozwiązaniem „na start”.

Co wnosi druk 3D do edukacji

Drukowanie 3D w szkole to nie tylko „wydrukujemy figurkę” — to możliwości dla uczniów:

• zrozumienie procesu projektowania i wytwarzania — od pomysłu do gotowego obiektu,
• rozwijanie kompetencji STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics),
• wspieranie pracy zespołowej i krytycznego myślenia — testowanie prototypów i optymalizacja,
• zwiększenie motywacji i zaangażowania — fizyczny efekt pracy działa inspirująco.

Pomysły na wykorzystanie drukarki Adventurer na różnych przedmiotach

1. Biologia / przyroda

Uczniowie mogą wydrukować model struktury komórkowej, organu czy układu szkieletowego (np. model serca, mózgu, cząsteczki DNA, szkielet). Można projektować lub pobierać gotowe modele i pokazywać ich budowę krok po kroku.

2. Geografia

Drukowanie modeli ukształtowania terenu, warstw geologicznych, kontynentów, wulkanu, czy modeli topograficznych — uczniowie mogą dotykać, badać warstwy i oznaczać elementy.

3. Matematyka / geometria

Wydrukowanie przekrojów stożka, powierzchni obrotowych, modeli brył umożliwia uczniom eksperymentowanie z kształtem i przekrojami w przestrzeni.

4. Technika / projektowanie / STEAM

Projektowanie prostych konstrukcji, elementów mechanicznych, obudów do elektroniki; łączenie druku z elektroniką (obudowy czujników, uchwyty robotów).

5. Sztuka i design

Uczniowie mogą projektować rzeźby, biżuterię, modele architektoniczne — łącząc technologię z kreatywnością (aspekt "A" w STEAM).

Mini scenariusz lekcji

Temat: „Poznajmy drukarkę 3D – od modelu do wydruku”
Dla klasy: szkoła podstawowa (kl. 5–6) lub szkoła średnia (dostosować poziom).
Czas trwania: ok. 45 min (można rozłożyć na dwie godziny: przygotowanie + wydruk).

Cele lekcji

• Poznanie procesu druku 3D: od modelu cyfrowego, przez przygotowanie w slicerze, do wydruku.
• Nauka pobierania modelu 3D i przygotowania go do wydruku w FlashPrint.
• Rozwinięcie umiejętności współpracy i odpowiedzialności za materiał.

Materiały

• Drukarka Flashforge Adventurer 3 (podłączona, z filamentem PLA lub innym bezpiecznym),
• Komputer z zainstalowanym FlashPrint,
• Dostęp do internetu (np. Thingiverse),
• Rzutnik/tablica interaktywna (opcjonalnie).

Przebieg lekcji

1. Wprowadzenie (5 min) — krótkie omówienie drukarki i celu zajęć.
2. Pobranie modelu 3D (10 min) — pokaz wyszukiwania modelu na Thingiverse, pobranie pliku .STL.
3. Import i przygotowanie w FlashPrint (15 min) — import .STL, zmiana skali, ustawienia warstwy (np. 0,2 mm), wypełnienia (np. 20%), podpór; zapis jako .gcode lub przesłanie do drukarki.
4. Wydruk i obserwacja — uruchomienie wydruku; obserwacja pierwszej warstwy i procesu (wydruk może być kontynuowany poza lekcją).
5. Podsumowanie (5 min) — refleksja uczniów: co poszło dobrze, co poprawić.

Zadanie domowe (opcjonalne)

Uczniowie projektują w Tinkercad własny model lub wyszukują bardziej zaawansowany model i przynoszą plik gotowy do importu w FlashPrint — wydruk nastąpi na kolejnych zajęciach.

Pomysły na rozwinięcie projektu

• Projekt wieloetapowy: projekt → wydruk → montaż (np. uchwyt, element robota).
• Współpraca międzyprzedmiotowa: plastyka (obudowy) + informatyka (konfiguracja i druk).
• Mini-konkurs: ocena przydatności praktycznej wydruków przez klasę.
• Integracja z przedmiotami ścisłymi: wydruki pomocne w fizyce, chemii, geografii.

Wskazówki i uwagi dla nauczyciela

• Zadbaj o bezpieczne ustawienie drukarki (wentylacja, brak dostępu do elementów ruchomych dla uczniów).
• Wybieraj filamenty bezpieczne (PLA) — unikaj materiałów wymagających wysokich temperatur, jeśli klasa nie jest odpowiednio przygotowana.
• Zaplanuj czas wydruku — może trwać od kilkunastu do kilkudziesięciu minut. Rozważ realizację wieloetapową.
• Przygotuj zapas filamentów i podstawowe narzędzia (pęseta, rękawiczki, narzędzie do zdejmowania wydruku).
• Prowadź dokumentację wydruków (zdjęcia, opisy, prezentacje) — to zwiększa wartość edukacyjną.

Drukarka 3D typu Flashforge Adventurer, wraz z oprogramowaniem FlashPrint, to znakomite narzędzie dla edukacji — wprowadzające elementy designu, inżynierii, technologii i sztuki do klasy. Kluczem jest zaczynanie od prostych działań i stopniowe rozwijanie projektów w kierunku większej samodzielności uczniów.

Źródło produktu (przykład oferty): Flashforge Adventurer 3 — oferta