z jakich stron multimedialnych mozemy korzystac aby wspomoc rozwoj myslenia matematycznego?
Pytanie anonimowe

Jest sporo stron w Internecie, nie chciałabym wymieniać i robić bezpłatnej reklamy, ale wystarczy wpisać hasło ‘łamigłówki matematyczne’. Mogą być one inspiracją dla nauczyciela do wykorzystania gotowych przykładów albo stworzenia własnych. Trzeba zawsze patrzeć na możliwości naszych uczniów, aby dobrać poziom do ich umiejętności.
dr Monika Czajkowska

Dzień dobry! Gdzie mogłabym znaleźć wykorzystane przez Panią przykłady łamigłówek? Pozdrawiam
Mirosława Spychała

Nigdzie, ponieważ nie są opublikowane. Stworzyłam je na potrzeby moich uczniów na bazie różnych gotowych przykładów i własnych pomysłów.
dr Monika Czajkowska

Witam serdecznie czy łamigłówki i zagadki można również stosować w edukacji przedszkolnej
Marta Gołdas

Jak najbardziej! Tylko trzeba dopasować poziom do możliwości dzieci. Wtedy prezentujemy proste zadania matematyczne w formie zagadek słownych, zaciekawiamy dzieci mówiąc: „Mam dla was pewną zagadkę..” i w ten sposób wzbudzać ich zainteresowanie i motywację.
dr Monika Czajkowska

Dzień dobry, dziękuję bardzo za ciekawy wykład i podane przykłady zabaw matematycznych. Jednocześnie bardzo proszę, jeżeli to możliwe, o podanie biografii do tematu, niestety nie zawsze za tytułem idzie ciekawa zawartość, a z przyjemnością sięgnęłabym po pozycję, która dałaby mi możliwość połączenia zabawy z nauką. Łączę pozdrowienia Alicja
Pytanie anonimowe

Inspiracje są różne. Strony internetowe, czasami łamigłówki z gazetek dziecięcych. Inspiracją mogą być również zadania z podręcznika – ważna jest forma, w jakiej je podamy. Jeśli zaprezentujemy je w formie ciekawostki, zagadki, łamigłówki to tym samym wzmacniamy motywację ucznia, by je rozwiązać. Zamiast wypełniać zeszyty ćwiczeń skupiamy uwagę dzieci na aktywnym rozwiązywaniu zadań. Jeśli chodzi o pozycje, które stanowią dla mnie inspirację to są to, na przykład: „Łamigłówki z Manchesteru”, „Ziarenka matematyczne”, „Myślę, więc jestem. Twórcze myślenie.”, „Myślenie lateralne.”, „Myślenie logiczne.” Ale to jest, powiedziałabym, taka zbieranina łamigłówek dla wszystkich, łącznie do poziomu studiów matematycznych, więc trzeba sporo wertować i szukać. To są świetne łamigłówki wspierające myślenie matematyczne, ale trzeba samemu je często wielokrotnie modyfikować i dostosowywać do poziomu dzieci, inspirować się nimi i adaptować je do potrzeb danej grupy.
dr Monika Czajkowska