Ta konferencja będzie miała premierę
15.01.2026 o godz. 09:00
Pozostałe e-konferencje
-
Wychowanie przedszkolneWEBINAR | CZ.2 Nowa podstawa w praktyce. Dzień, tydzień i rok w przedszkolu03 / 12 / 2025 | 09:00 -
Wychowanie przedszkolneWEBINAR | CZ. 1 Od obszarów do kompetencji. Nowa podstawa wychowania przedszkolnego –...19 / 11 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 2](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/7d35ce8512e5752bbc3784861103135a1525c106.jpg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 204 / 06 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 1](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/51245cc1e9ed36b90fc6eedebd7d75c85d161f1c.jpg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 122 / 05 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział IV](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/a5f1d2f7d7c2b0d9dd4d6f86ffc9a89ebd051e02.jpg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział IV12 / 05 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Od teorii do praktyki – jak na co dzień stosować metodę odwróconej lekcji?](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/d7d6428186a5ec24a0457e5af4850e988130d103.jpg)
24 / 04 / 2025 | 09:00 -
Szkoła podstawowaAI dla edukacji: innowacja, inspiracja, indywidualizacja10 / 04 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Jak nie zgubić się w labiryncie dziejów? Mapy myśli – GPS umysłu](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/87035a5cdcfe0f6e7ecef1947a7bb653b7b29e64.jpg)
26 / 03 / 2025 | 19:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział V](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/92416bdcfaa1e660e13109aa99e4dce612f37e04.jpg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział V24 / 03 / 2025 | 09:00 -
20 / 03 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział IV](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/2be8e0e5a785ef85881044df7e6f87a8fa00e2d1.jpg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział IV20 / 02 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział III](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/9359a095080660679001e7daa6c2fe201ae8e3ba.png)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział III20 / 01 / 2025 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział III](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/3cafa4af498ac020886676047f23cd480f6bec58.jpeg)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział III16 / 01 / 2025 | 09:00 -
Wychowanie przedszkolneTerapia zajęciowa dla dzieci w wieku przedszkolnym12 / 12 / 2024 | 09:00 -
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział II](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/b7272f45014cfcc648b5686e23c4cb7cdc60b56a.png)
Szkoła podstawowa[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział II12 / 12 / 2024 | 08:00
Szkoła podstawowa
Reforma26 – zmiany w edukacji. Od profilu absolwenta do nowych podstaw programowych dla klasy 4
15 / 01 / 2026 | 09:00
O konferencji
Czym w praktyce jest profil absolwenta i absolwentki? Jakie realne zmiany przyniosą nowe podstawy programowe dla klasy 4 i które przedmioty zmienią się najbardziej? Dołącz do spotkania i poznaj najważniejsze założenia „Reformy26.Kompas Jutra”. To syntetyczne i inspirujące spojrzenie na to, dokąd zmierza szkoła podstawowa, i jak się do tych zmian przygotować.
Ekspert
Marcin Marciniak-Mierzejewski
Ekspert ds. współpracy z interesariuszami w Zespole do spraw Zmian w Systemie Edukacji w Instytucie Badań Edukacyjnych - Państwowym Instytucie Badawczym. Przez wiele lat wspierał rozwój edukacji i kwalifikacji dla rynku pracy. Doświadczenie zdobywał wcześniej m.in. w Centrum Nauki Kopernik, w którym we współpracy z Europejską Agencją Kosmiczną i Boeingiem realizował projekt European Space Education Resource Office ESERO oraz jako trener opiekunów Klubów Młodego Odkrywcy.