Witam serdecznie Czy małą wiejską szkółkę (48 uczniów + 25 przedszkolaków) byłoby stać, aby zaprosić Pana na spotkanie autorskie?
Izabela Dolińska

Proszę o kontakt przez Facebook!
dr hab. Michał Rusinek

Jak zdobyć fundusze na książki dla swojej grupy przedszkolnej?
Katarzyna Kempińska-Dankowska

Nie wiem. Nigdy się nad tym nie zastanawiałem. Podpowiem tylko, że można poprosić wydawców o egzemplarze gratisowe. Myślę, że z kilkoma się uda.
dr hab. Michał Rusinek

Szanowny Panie Michale Rusinku, bierzemy z mężem udział w tym odcinku o sztuce zachęcania synków i córeczek, do aktywnego czytania książeczek, słuchania i zabawy, z tego wspólnego działania będą w przyszłości ważne sprawy, a przede wszystkim wspomnienia, które łączą pokolenia. Dziękujemy za wrażliwość, błyskotliwość i pasję
Kamila Stefania Gośka-Walasek

Bardzo serdecznie dziękuję za miłe słowa. Bardzo lubię nie tylko wspomnienia łączące pokolenia, ale i takie książki, które to potrafią. Dużo dobrych myśli łączę!
dr hab. Michał Rusinek

Jakie tytuły książek poleca pan dla dzieci 3 ,4 letnich?
Pytanie anonimowe

Polecam serię „Poczytaj mi mamo”! Ostatnio wznowioną! Pozdrawiam serdecznie!
dr hab. Michał Rusinek

Witam Pana serdecznie, chciałam powiedzieć, że zgadzam się w zupełności z Pana tezą o korzyściach z obcowania z książką od najmłodszych lat. W moim domu rodzinnym książeczki z serii: Poczytaj mi mamo były zawsze obecne. A pierwszą książką, którą pamiętam była: Gałązka z drzewa słońca. Rodzice zawsze z wyjazdu do Białegostoku( miasta oddalonego o 16 km) przywozili nową książkę. Potem czytałam moim dzieciom. 3-letni syn na pamięć znał Przygody Koziołka Matołka. Teraz syn ma swoją rodzinę i nadal czyta . Z książkami od urodzenia obcuje mój wnuczek. Czyta mu mama, tata, babcia... Ta wspaniała tradycja przekazywana jest z pokolenia na pokolenie. Pozdrawiam serdecznie i dziękuję za spotkanie.
Małgorzata Leszczyńska

Ja też bardzo lubiłem serię „Poczytaj mi mamo”! Ostatnio wznowioną! Pozdrawiam serdecznie!
dr hab. Michał Rusinek

Serdecznie dziękuję za spotkanie z Panem doktorem, chciałabym zapytać jak przekonać rodziców do czytania książek z dziećmi w domu. Moi uczniowie dość dobrze czytają ale chciałabym w jakiś sposób przekonać do czytania wspólnego rodziców. Pozdrawiam
Pytanie anonimowe

To jest sprawa trudniejsza, bo rodzicom się częściej wydaje, że wiedzą wszystko, albo że szkoda im czasu na tak niepoważne rzeczy, jak czytanie. Myślę jednak, że przekonałyby ich argumenty ekonomiczne: badania wykazują, że dzieci, którym się czytało w dzieciństwie, chętniej w przyszłości kończą studia i zdobywają lepszą pracę!
dr hab. Michał Rusinek

Halina Mazur W klasie trzeciej zaproponowałam pisanie recenzji do każdej przeczytanej książki w zeszycie twórczości. Omówiłam to z dziećmi i rodzicami. Są dzieci biorące udział w maratonie czytelniczym, dzieci czytające książki z biblioteki miejskiej lub własnej i są dopilnowane przez dorosłych, zgromadziły po kilka lub kilkanaście recenzji. Po dzisiejszej konferencji zaproponuję we wtorek czytanie wybranych recenzji na forum klasy. I poszukam autorytetów! Może taka rekomendacja obudzi innych? Dzieci i rodzice wiedzą, że dodatkowa praca będzie nagrodzona, mimo to są oporni...
Halina Mazur

Trzymam kciuki. Swoją drogą, przydałoby się wykształcenie nowych krytyków…
dr hab. Michał Rusinek

Może byłby Pan chętny przeczytać dzieciom (na Śląsku) bajki w Przedszkolu w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom?
Pytanie anonimowe

Bardzo chętnie – w miarę wolnego czasu. Zapraszam do kontaktu przez Facebook.
dr hab. Michał Rusinek

A co sądzi Pan o akcjach w szkołach "Dzienniczek lektur" tzn. rysowanie, opisywanie, tworzenie metryczki (w zależności od wieku uczniów) przeczytanej książki i na koniec roku wybieranie najlepszego i nagrodzenie ucznia? Wydaje mi się to jako zmuszanie uczniów, dzieci niechętnie to wykonują, a bywa że nauczyciele stawiają za te dzienniczki oceny.
Pytanie anonimowe

Wszystko zależy od podejścia nauczyciela. Jeśli zrobi z tego zabawę – będzie dobrze. Jeśli sam przymus – będzie to trochę matematyzacja czy biurokratyzacja aktu lektury. Który przecież ma być przyjemnością!
dr hab. Michał Rusinek

Jak zachęcić starsze dzieci do czytania lektur?
Pytanie anonimowe

To trudna sprawa, bo lektura sama w sobie jest odstręczająca. Niełatwo uogólniać, w każdym przypadku jest inaczej, ale myślę, że należy spróbować w każdej lekturze znaleźć element, wątek, postać itp. – które są dla młodego człowieka aktualne. A prowadząc lekcje – nawet odejść od treści lektury, by tę aktualność pokazać, np. na wycieczce w muzeum, w kinie czyw parku. Ważne, by dzieci odczuły, że książka jest trochę o nich.
dr hab. Michał Rusinek

Witam, mam 23 lata i jestem nauczycielem od pół roku -swoją karierę zawodową rozpoczęłam zaraz po studiach licencjackich. Czy mógłby Pan Doktor polecić jakieś ciekawe książki dla 3-latków? Obecnie czytamy m.in. serię bajek "Tupcio Chrupcio", które dzieci uwielbiają i słuchają z zainteresowaniem.
Karolina Grygorcewicz

Książek dla maluchów jest mnóstwo. Osobiście polecam np. książki Oli Woldańskiej o Prosiaczku publikowane przez Wydawnictwo Czerwony Konik. Ciekawą serię dla najmłodszych wydaje też Egmont. No i absolutnie genialny jest francuski pisarz Herve Tullet, którego książki wydaje np. Babaryba.
dr hab. Michał Rusinek

Witam, Jak przekonać rodziców, aby czytali dzieciom bajki w przedszkolu ( po obiedzie 10-15 minut). Na kilkanaście zapytanych osób, chęć wyraziła 1 osoba. Inni tłumaczyli się brakiem czasu, lub tym, że czytają dzieciom w domu. A przecież dla dziecka, to byłaby ogromna przyjemność gdyby ich mama, czy tata przeczytali bajkę w przedszkolu.
Pytanie anonimowe

Myślę, że rodzice też potrzebują autorytetów. Znam pewnego burmistrza, który czyta dzieciom w przedszkolu – dając przykład także rodzicom! Może dałby się namówić policjant? Strażak? Żeby zawstydzić rodziców!
dr hab. Michał Rusinek

Dobry wieczór, Jakie pozycje z literatury dziecięcej według Pana najlepiej uczą dzieci retoryki? W jaki sposób Rodzice mogą podejmować próby edukowania dzieci w tym zakresie? Z pozdrowieniami, K.Miklewska, Mama Zosi :-)
Pytanie anonimowe

Szczerze mówiąc nie znam podręczników do retoryki dla dzieci (poza własnym, którego polecać nie wypada: „Co ty mówisz? Magia słów, czyli retoryka dla dzieci”). Może jeszcze jakieś powstaną? Serdeczności!
dr hab. Michał Rusinek

Czy podczas czytania można /trzeba rozmawiać, pytać nawiązywać...aby ,,koncentrować ich uwagę?"
Zofia Bartos

To zależy od książki, rzecz jasna. Uważam, że czytanie jest czynnością społeczną i powinno prowokować do dalszych rozmów na jakiś temat. Ważne, by pokazać, że książka mówi o czymś, co jest nam bliskie - nawet jeśli opowiada o średniowiecznych rycerzach, to może dotyczyć przyjaźni, lojalności, zaufania itp., które są pojęciami jak najbardziej aktualnymi i wszystkich nas dotyczącymi.
dr hab. Michał Rusinek