![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 2](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/7d35ce8512e5752bbc3784861103135a1525c106.jpg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział VI, część 1](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/51245cc1e9ed36b90fc6eedebd7d75c85d161f1c.jpg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział IV](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/a5f1d2f7d7c2b0d9dd4d6f86ffc9a89ebd051e02.jpg)
![[WEBINAR] Od teorii do praktyki – jak na co dzień stosować metodę odwróconej lekcji?](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/d7d6428186a5ec24a0457e5af4850e988130d103.jpg)
![[WEBINAR] Jak nie zgubić się w labiryncie dziejów? Mapy myśli – GPS umysłu](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/87035a5cdcfe0f6e7ecef1947a7bb653b7b29e64.jpg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział V](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/19/92416bdcfaa1e660e13109aa99e4dce612f37e04.jpg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział IV](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/2be8e0e5a785ef85881044df7e6f87a8fa00e2d1.jpg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 8, FIZYKA - Dział III](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/9359a095080660679001e7daa6c2fe201ae8e3ba.png)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział III](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/3cafa4af498ac020886676047f23cd480f6bec58.jpeg)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, GEOGRAFIA - Dział II](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/b7272f45014cfcc648b5686e23c4cb7cdc60b56a.png)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe, Klasa 5, Biologia - Działy I oraz II](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/53651f8cefb74a353f261f75b26edbd695e2a2b1.png)
![[WEBINAR] Gry powtórzeniowe: Klasa 8, Fizyka – Dział II](https://www.mac.pl/media/cache/conference_small/uploads/media/conference/0001/18/5a8b3e673052f600600b91a5f392e59918921519.png)
Nauka w przedszkolu powinna być przyjemna, ciekawa i w kompleksowy sposób uwzględniać różne potrzeby dziecka. Kluczem do sukcesu jest pakiet, który zawiera te cechy. Czym wyróżnia się cykl „Kolorowe karty”? Jaka metodyka została zastosowana w całym pakiecie? Czym jest program edukacji społeczno-emocjonalnej?
Odpowiedzi na te i wiele innych pytań udzielą nasi eksperci – Wiktoria Kowalska i dr Maciej Ciechomski, współautorzy cyklu „Kolorowe karty”.
absolwentka i doktorantka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, dyrektor akademickiego przedszkola Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończyła także Akademię Liderów Oświaty Szkoły Uczącej Się. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi wspierającymi edukację. Od kilku lat prowadzi warsztaty dla nauczycieli oraz zajęcia akademickie dla studentów, tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli. Jej zainteresowania naukowe skupiają się wokół modeli edukacji poza formalnej, współpracy placówek oświatowych z rodzicami i środowiskiem lokalnym oraz przywództwa edukacyjnego.
Psycholog dziecięcy oraz pedagog. Przez wiele lat pracował jako wychowawca i socjoterapeuta w świetlicach socjoterapeutycznych. Współtwórca programów profilaktycznych dla dzieci i młodzieży. W pracy naukowo-badawczej, prowadzonej na UKSW zajmuje się psychologią rozwojową, szczególnie problematyką rozwijania wrażliwości i empatii u dzieci.