Relacyjna (r)ewolucja w ocenianiu

o konferencji


Budowanie relacji z uczniami to duże wyzwanie. Ich tworzenie to nie lada wyzwanie i wie o tym każdy, kto próbował je tworzyć z klasą. A jak oceny, które stawiamy naszym podopiecznym wpływają na to, jak patrzą na nas uczniowie? Czy łatwiej byłoby bez ocen? Czy nauczyciele mogliby z nich zrezygnować?

O tym, czy czeka nas (r)ewolucja w ocenianiu opowiada Natalia Boszczyk, nauczyciel-polonista, psycholog i trener, która w swojej codziennej pracy stara się budować silne relacje, mimo szkolnej konieczności oceniania.

Uwaga! Naszą najnowszą e-konferencję kończymy konkursem. Pytanie pojawi się w trakcie jej trwania, a regulamin znajduje się pod linkiem.