Wypełnij pola po prawej stronie i w łatwy sposób odszukaj interesujące Cię materiały!
Możesz je pobrać z listy lub precyzyjnie wyszukać ze spisu kategorii widocznego po lewej stronie.
Multibook (podstawa programowa 2024) - wersja do pobrania
Multibook (podstawa programowa 2024) - wersja online
Plansza - Mikroskopy świetlne
Plansza - Świat pod mikroskopem
Wskazówki do planszy multimedialnej 1.3 Obserwacje mikroskopowe Mikroskopy świetlne - wersja PDF
Wskazówki do planszy multimedialnej 1.3 Obserwacje mikroskopowe Świat pod mikroskopem - wersja PDF
Zeszyt ćwiczeń - wersja online
Opinia o programie nauczania
Mikser przyrodniczy - wokół buraka
Zbiór szkoleń w pandemii z zeszłego roku
Mikser przyrodniczy - nafta w teMACie
Mikser przyrodniczy - szkoła na fali
Diagnoza wstępna uczniów kl.5 - wersja PDF
Diagnoza wstępna uczniów kl.5 - wersja DOC
Diagnoza wstępna uczniów kl.5 - kartoteka
Diagnoza końcowa uczniów kl.5 – wersja PDF
Diagnoza końcowa uczniów kl.5 – wersja DOC
Diagnoza końcowa uczniów kl.5 – kartoteka
Karty pracy o obniżonych wymaganiach edukacyjnych - cz.1
Karty pracy o obniżonych wymaganiach edukacyjnych - cz.2
Biologia klasa 5 karta pracy nr 9
Biologia klasa 5 karta pracy nr 10
Biologia klasa 5 karta pracy nr 11
Biologia klasa 5 karta pracy nr 12
Biologia klasa 5 karta pracy nr 13
Biologia klasa 5 karta pracy nr 14
Biologia klasa 5 karta pracy nr 15
Biologia klasa 5 - dział III - Od mchów do roslin nagonasiennych
Karta pracy nr_24 Drzewa liściaste występujące w Polsce
Karta pracy nr_16 Mchy
Karta pracy nr_23 Nasiona i owoce
Karta pracy nr_17 Paprocie, skrzypy i widłaki
Karta pracy nr_20 Powtórzenie wiadomości z działu 3
Karta pracy nr_26 Powtórzenie wiadomości z działu 4
Karta pracy nr_18 Rośliny nagonasienne – charakterystyka
Karta pracy nr_19 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka
Karta pracy nr_21 Rośliny okrytonasienne – charakterystyka
Karta pracy nr_25 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka
Karta pracy nr_22 Rozmnażanie roślin okrytonasiennych
Karta pracy 1.1 W świecie organizmów - wersja DOC
Karta pracy 1.1 W świecie organizmów - wersja PDF
Karta pracy 1.2 Budowa organizmów - wersja DOC
Karta pracy 1.2 Budowa organizmów - wersja PDF
Karta pracy 1.3 Obserwacje mikroskopowe - wersja DOC
Karta pracy 1.3 Obserwacje mikroskopowe - wersja PDF
Karta pracy 1.4 Odżywinie się organizmów - wersja DOC
Karta pracy 1.4 Odżywinie się organizmów - wersja PDF
Karta pracy 1.5 Oddychanie organizmów - wersja DOC
Karta pracy 1.5 Oddychanie organizmów - wersja PDF
Karta pracy 1.6 Podział świata organizmów - wersja DOC
Karta pracy 1.6 Podział świata organizmów - wersja PDF
Karta pracy 1.7 Wirusy - wersja DOC
Karta pracy 1.7 Wirusy - wersja PDF
Karta pracy 2.1 Królestwo: bakterie - wersja DOC
Karta pracy 2.1 Królestwo: bakterie - wersja PDF
Karta pracy 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Karta pracy 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Karta pracy 2.3 Królestwo: grzyby - wersja DOC
Karta pracy 2.3 Królestwo: grzyby - wersja PDF
Karta pracy 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Karta pracy 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Karta pracy 2.5 Królestwo: protisty - wersja DOC
Karta pracy 2.5 Królestwo: protisty - wersja PDF
Karta pracy 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - wersja DOC
Karta pracy 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - wersja PDF
Karta pracy 3.2 Mchy - wersja DOC
Karta pracy 3.2 Mchy - wersja PDF
Karta pracy 3.3 Paprocie, skrzypy i widłaki - wersja DOC
Karta pracy 3.3 Paprocie, skrzypy i widłaki - wersja PDF
Karta pracy 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka - wersja DOC
Karta pracy 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka - wersja PDF
Karta pracy 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce - wersja DOC
Karta pracy 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce - wersja PDF
Karta pracy 4.1 Rośliny okrytonasienne - charakterystyka - wersja DOC
Karta pracy 4.1 Rośliny okrytonasienne - charakterystyka - wersja PDF
Karta pracy 4.2 Rozmnażanie roślin okrytonasiennych - wersja DOC
Karta pracy 4.2 Rozmnażanie roślin okrytonasiennych - wersja PDF
Karta pracy 4.3 Nasiona i owoce - wersja DOC
Karta pracy 4.3 Nasiona i owoce - wersja PDF
Karta pracy 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja DOC
Karta pracy 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja PDF
Karta pracy 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Karta pracy 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Karta pracy Podsumowanie działu 1 - wersja DOC
Karta pracy Podsumowanie działu 1 - wersja PDF
Karta pracy Podsumowanie działu 2 - wersja DOC
Karta pracy Podsumowanie działu 2 - wersja PDF
Karta pracy Podsumowanie działu 3 - wersja DOC
Karta pracy Podsumowanie działu 3 - wersja PDF
Karta pracy Podsumowanie działu 4 - wersja DOC
Karta pracy Podsumowanie działu 4 - wersja PDF
Odpowiedzi do zeszytu ćwiczeń kl. 5
Sprawdzian po I dziale - kartoteka
Sprawdzian po dziale II – kartoteka
Sprawdzian po dziale III – kartoteka A i B
Sprawdzian po dziale III – kartoteka C
Sprawdzian po dziale IV – kartoteka A i B
Sprawdzian po dziale IV – kartoteka C
Sprawdzian po I dziale - grupa C z dostosowaniami - kartoteka
Sprawdzian po II dziale - grupa C z dostosowaniami - kartoteka
Odpowiedzi do kart pracy - Biologia 5 - wersja PDF
Odpowiedzi do kart pracy - Biologia 5 z dostosowaniami - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 1 1 Podstawy biologii - klucz odpowiedzi - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 2 2 Bakterie, grzyby i protisty - klucz odpowiedzi - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 3 3 Rośliny. Od mchów do roślin nagonasiennych - klucz odpowiedzi - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 4 4 Rośliny okrytonasienne - klucz odpowiedzi - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian po I dziale - wersja PDF
Sprawdzian po I dziale - wersja DOC
Sprawdzian po dziale II – wersja DOC
Sprawdzian po dziale II - wersja PDF
Sprawdzian po I semestrze – wersja PDF
Sprawdzian po dziale III grupa A - wersja DOC
Sprawdzian po dziale III grupa B - wersja DOC
Sprawdzian po dziale III grupa C - wersja DOC
Sprawdzian po dziale III grupa A i B – wersja PDF
Sprawdzian po dziale III grupa C – wersja PDF
Sprawdzian po dziale IV grupa A - wersja DOC
Sprawdzian po dziale IV grupa B - wersja DOC
Sprawdzian po dziale IV grupa A i B – wersja PDF
Sprawdzian po dziale IV grupa C z dostosowaniami - wersja DOC
Sprawdzian po dziale IV grupa C z dostosowaniami - wersja PDF
Sprawdzian po I dziale - grupa C z dostosowaniami - wersja DOC
Sprawdzian po I dziale - grupa C z dostosowaniami - wersja PDF
Sprawdzian po II dziale - grupa C z dostosowaniami - wersja DOC
Sprawdzian Podsumowanie działu 1 1 Podstawy biologii - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 2 2 Bakterie, grzyby i protisty - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 3 3 Rośliny. Od mchów do roślin nagonasiennych - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Sprawdzian Podsumowanie działu 4 4 Rośliny okrytonasienne - grupy A i B (2024) - wersja PDF
Scenariusze 1.1 W świecie organizmów - wersja DOC
Scenariusze 1.1 W świecie organizmów - wersja PDF
Scenariusze 1.2 Budowa organizmów - wersja DOC
Scenariusze 1.2 Budowa organizmów - wersja PDF
Scenariusze 1.3 Obserwacje mikroskopowe - wersja DOC
Scenariusze 1.3 Obserwacje mikroskopowe - wersja PDF
Scenariusze 1.4 Odżywinie się organizmów - wersja DOC
Scenariusze 1.4 Odżywinie się organizmów - wersja PDF
Scenariusze 1.5 Oddychanie organizmów - wersja DOC
Scenariusze 1.5 Oddychanie organizmów - wersja PDF
Scenariusze 1.6 Podział świata organizmów - wersja DOC
Scenariusze 1.6 Podział świata organizmów - wersja PDF
Scenariusze 1.7 Wirusy - wersja DOC
Scenariusze 1.7 Wirusy - wersja PDF
Scenariusze 2.1 Królestwo: bakterie - wersja DOC
Scenariusze 2.1 Królestwo: bakterie - wersja PDF
Scenariusze 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Scenariusze 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Scenariusze 2.3 Królestwo: grzyby - wersja DOC
Scenariusze 2.3 Królestwo: grzyby - wersja PDF
Scenariusze 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Scenariusze 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Scenariusze 2.5 Królestwo: protisty - wersja DOC
Scenariusze 2.5 Królestwo: protisty - wersja PDF
Scenariusze 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - wersja DOC
Scenariusze 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - wersja PDF
Scenariusze 3.2 Mchy - wersja DOC
Scenariusze 3.2 Mchy - wersja PDF
Scenariusze 3.3 Paprocie, skrzypy i widłaki - wersja DOC
Scenariusze 3.3 Paprocie, skrzypy i widłaki - wersja PDF
Scenariusze 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka - wersja DOC
Scenariusze 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka - wersja PDF
Scenariusze 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce - wersja DOC
Scenariusze 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce - wersja PDF
Scenariusze 4.1 Rośliny okrytonasienne - charakterystyka - wersja DOC
Scenariusze 4.1 Rośliny okrytonasienne - charakterystyka - wersja PDF
Scenariusze 4.2 Rozmnażanie roślin okrytonasiennych - wersja DOC
Scenariusze 4.2 Rozmnażanie roślin okrytonasiennych - wersja PDF
Scenariusze 4.3 Nasiona i owoce - wersja DOC
Scenariusze 4.3 Nasiona i owoce - wersja PDF
Scenariusze 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja DOC
Scenariusze 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja PDF
Scenariusze 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja DOC
Scenariusze 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - wersja PDF
Scenariusze Podsumowanie działu 1 - wersja DOC
Scenariusze Podsumowanie działu 1 - wersja PDF
Scenariusze Podsumowanie działu 2 - wersja DOC
Scenariusze Podsumowanie działu 2 - wersja PDF
Scenariusze Podsumowanie działu 3 - wersja DOC
Scenariusze Podsumowanie działu 3 - wersja PDF
Scenariusze Podsumowanie działu 4 - wersja DOC
Scenariusze Podsumowanie działu 4 - wersja PDF
Sprawdzian po II dziale - grupa C z dostosowaniami - wersja PDF
Projekt edukacyjny – artykuł
Projekt edukacyjny – dokumentacja – wersja PDF
Projekt edukacyjny – dokumentacja – wersja DOC
Projekt edukacyjny - Jak ważne w życiu człowieka są rośliny okrytonasiennej - wersja DOC
Projekt edukacyjny - Jak ważne w życiu człowieka są rośliny okrytonasiennej - wersja PDF
Projekt edukacyjny 1.7 - Wirusy - wersja PDF
Projekt edukacyjny 1.7 - Wirusy - wersja DOC
Zbadaj to! Słodka tęcza - karta pracy
Zbadaj to! Słodka tęcza - metodyka
Zbadaj to! Barwy jesieni - metodyka
Zbadaj to! Barwy jesieni - karta pracy
Zbadaj to! Flaga w probówce - karta pracy
Zbadaj to! Flaga w probówce - metodyka
Zbadaj to! Ciepłe lody - karta pracy
Zbadaj to! Ciepłe lody - metodyka
Zbadaj to! Przyrodnicza armatka - karta pracy
Zbadaj to! Przyrodnicza armatka - metodyka
Zbadaj to! Musujące love - karta pracy
Zbadaj to! Musujące love - metodyka
Zbadaj to! Czas na plony - karta pracy
Zbadaj to! Czas na plony - metodyka
Zbadaj to! Ciepło czy zimno - karta pracy
Zbadaj to! Ciepło czy zimno - metodyka
Zbadaj to! Kuchenne laboratorium - karta pracy
Zbadaj to! Kuchenne laboratorium - metodyka
Zbadaj to! Mini gaśnica pianowa - karta pracy
Zbadaj to! Mini gaśnica pianowa - metodyka
Diagnoza przedmiotowa klas 4-8
Karta pracy – doświadczenie 1.4 Odżywianie się organizmów - Czy w glebie znajduje się woda - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.4 Odżywianie się organizmów - Czy w glebie znajduje się woda - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - Czy roślina się poci - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - Czy roślina się poci - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - doświadczenie 1.4 Odżywianie się organizmów - Czy w glebie znajduje się woda - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - doświadczenie 1.4 Odżywianie się organizmów - Czy w glebie znajduje się woda - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - Czy roślina się poci - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne - Czy roślina się poci - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 1.2 Budowa organizmów Badanie zjawiska osmozy - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.2 Budowa organizmów Badanie zjawiska osmozy - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak rozmnażają się drożdże? - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak rozmnażają się drożdże? - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chloroplastów - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chloroplastów - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chromoplastów w komórkach owocu jarzębiny - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chromoplastów w komórkach owocu jarzębiny - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja ziaren skrobi - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja ziaren skrobi - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.2 Budowa organizmów Badanie zjawiska osmozy - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – zajęcia terenowe 1.2 Budowa organizmów Badanie zjawiska osmozy - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak rozmnażaja sie drożdże? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak rozmnażaja sie drożdże? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chloroplastów - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chloroplastów - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chromoplastów w komórkach owocu jarzębiny - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja chromoplastów w komórkach owocu jarzębiny - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja ziaren skrobi - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 3.1 Królestwo: rośliny. Tkanki roślinne Obserwacja ziaren skrobi - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 1.3 Obserwacje mikroskopowe Preparaty stałe i preparaty świeże – podobieństwa i różnice - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.3 Obserwacje mikroskopowe Preparaty stałe i preparaty świeże – podobieństwa i różnice - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 1.4 Odżywinie się organizmów Wpływ stężenia dwutlenku węgla na intensywność fotosyntezy - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.4 Odżywinie się organizmów Wpływ stężenia dwutlenku węgla na intensywność fotosyntezy - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Co jest potrzebne drożdżom do przeprowadzenia fermentacji? - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Co jest potrzebne drożdżom do przeprowadzenia fermentacji? - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Jak przygotować kiszonki? - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Jak przygotować kiszonki? - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka Jak powstaje jogurt? - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka Jak powstaje jogurt? - wersja PDF
Karta pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak wyglądają zarodniki grzybów? - wersja DOC
Karta pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak wyglądają zarodniki grzybów? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.3 Obserwacje mikroskopowe Preparaty stałe i preparaty świeże – podobieństwa i różnice - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.3 Obserwacje mikroskopowe Preparaty stałe i preparaty świeże – podobieństwa i różnice - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.4 Odżywinie się organizmów Wpływ stężenia dwutlenku węgla na intensywność fotosyntezy - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.4 Odżywinie się organizmów Wpływ stężenia dwutlenku węgla na intensywność fotosyntezy - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Co jest potrzebne drożdżom do przeprowadzenia fermentacji? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Co jest potrzebne drożdżom do przeprowadzenia fermentacji? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Jak przygotować kiszonki? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 1.5 Oddychanie organizmów Jak przygotować kiszonki? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka Jak powstaje jogurt? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.2 Bakterie w przyrodzie i w życiu człowieka Jak powstaje jogurt? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak wyglądają zarodniki grzybów? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne i odpowiedzi do Karty pracy – doświadczenie 2.3 Królestwo: grzyby Jak wyglądają zarodniki grzybów? - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.3 Królestwo: grzyby – Czy grzyby rosną w mojej okolicy? - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.3 Królestwo: grzyby – Czy grzyby rosną w mojej okolicy? - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka – Skala porostowa - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka – Skala porostowa - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.5 Królestwo: protisty – Glony jako przedstawiciele protistów - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 2.5 Królestwo: protisty – Glony jako przedstawiciele protistów - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.2 Mchy – Mchy - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.2 Mchy – Mchy - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka – Wiek drzew - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka – Wiek drzew - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce – Nagonasienne, czyli królowie borów - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce – Nagonasienne, czyli królowie borów - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.3 Nasiona i owoce – Czy owoc jest zawsze słodki? - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.3 Nasiona i owoce – Czy owoc jest zawsze słodki? - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce – Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce – Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka – Wizyta w ogrodzie botanicznym - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka – Wizyta w ogrodzie botanicznym - wersja DOC
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka – Gdzie rośnie więcej gatunków roślin? - wersja PDF
Karta pracy - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka – Gdzie rośnie więcej gatunków roślin? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.3 Królestwo: grzyby – Czy grzyby rosną w mojej okolicy? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.3 Królestwo: grzyby – Czy grzyby rosną w mojej okolicy? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka – Skala porostowa - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.4 Grzyby w przyrodzie i w życiu człowieka – Skala porostowa - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.5 Królestwo: protisty – Glony jako przedstawiciele protistów - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 2.5 Królestwo: protisty – Glony jako przedstawiciele protistów - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka – Wiek drzew - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.4 Rośliny nagonasienne - charakterystyka – Wiek drzew - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce – Nagonasienne, czyli królowie borów - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.5 Rośliny nagonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka. Drzewa i krzewy iglaste występujące w Polsce – Nagonasienne, czyli królowie borów - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.3 Nasiona i owoce – Czy owoc jest zawsze słodki? - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.3 Nasiona i owoce – Czy owoc jest zawsze słodki? - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce – Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.4 Drzewa liściaste występujące w Polsce – Drzewa liściaste występujące w Polsce - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - Wizyta w ogrodzie botanicznym - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - Wizyta w ogrodzie botanicznym - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - Gdzie rośnie więcej gatunków roślin - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 4.5 Rośliny okrytonasienne w przyrodzie i w życiu człowieka - Gdzie rośnie więcej gatunków roślin - wersja DOC
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.2 Mchy – Mchy - wersja PDF
Wskazówki metodyczne - zajęcia terenowe 3.2 Mchy – Mchy - wersja DOC
Ćwiczenia interaktywne do zeszytu ćwiczeń
Rozkład materiału Biologia 5 (podstawa programowa 2024) - wersja DOC
Rozkład materiału Biologia 5 (podstawa programowa 2024) - wersja PDF
Program nauczania Biologia 5-8 (podstawa programowa 2024) - wersja PDF
Wymagania edukacyjne Biologia 5 (podstawa programowa 2024) - wersja DOC
Wymagania edukacyjne Biologia 5 (podstawa programowa 2024) - wersja PDF
Plansza do gry - działy 1, 2 - Drzewo życia
Pionki i kostka liczbowa do gry - działy 1, 2, 3, 4
Kostka biologiczna do gry - działy 1, 2
Instrukcja do gry - działy 1, 2 - Drzewo życia
Karty królestw i dodatkowe - dział 1 - Drzewo życia
Karta odpowiedzi - dział 1 - Drzewo życia
Karty królestw i dodatkowe - dział 2 - Drzewo życia
Karta odpowiedzi - dział 2 - Drzewo życia
Plansza do gry - działy 3, 4 - Zbierzcie całą roślinę
Karty ROŚLINA - działy 3,4 - Zbierzcie całą roślinę
Karty SMUTNY OGRODNIK i WESOŁY OGRODNIK - działy 3, 4 - Zbierzcie całą roślinę
Karty SPECJALNE - działy 3, 4 - Zbierzcie cała roślinę - tylko do wersji karcianej
Karty z pytaniami - dział 3 - Zbierzcie całą roślinę
Karta odpowiedzi - dział 3 - Zbierzcie całą roślinę
Karty z pytaniami - dział 4 - Zbierzcie całą roślinę
Karta odpowiedzi - dział 4 - Zbierzcie całą roślinę
Instrukcja do gry - działy 3, 4 - Zbierzcie całą roślinę
Karta pracy - sketchnotka Czy zdrowie to wartość nadrzędna? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak dbać o swoje zdrowie? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Dlaczego warto być aktywnym fizycznie? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Po co się zdrowo odżywiać? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak dbać o dobrostan psychiczny i emocjonalny? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Po co budować właściwe relacje interpersonalne? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak akceptować przemiany okresu dojrzewania? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak dbać o autonomię cielesną u siebie i innych osób? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak środowisko naturalne i zanieczyszczenia wpływają na zdrowie? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Jak bezpiecznie korzystać z internetu? - wersja PDF
Karta pracy - sketchnotka Karty pracy 1-10 - wersja PDF
Zaloguj się
Nie masz jeszcze konta ? Zarejestruj się i korzystaj: